通过和改变儿童的前提，以发觉由此惹起心理现象的有纪律性变化， 包罗：尝试室尝试法、教育心理尝试法？证件制作联系方式。

　　研究学前儿童心理学的根基方式； 有目标、有打算地察看学前儿童正在日常糊口、逛戏、脸色和行为，并按照察看阐发儿童心剃头展的纪律和特征。 日志法或列传法是一种持久的全面的察看方式？。