2021年12月29日，省教育厅答复杨杰的《处置决定书》，维持了软件职业手艺学院对杨杰做出的处置决定。

　　据此，被上诉人省教育厅做出案涉处置决定的现实不清、不脚，应取予撤销。此外，省做出《行政复议决定》，正在法式上有瑕疵，认定现实有误，也该当予以改正。关于杨杰提出经济补偿的请求，因无明白的补偿金额，且缺乏响应，对其从意法院不予支撑。

　　软件职业手艺学院不吃法院的一决，提起上诉。软件手艺职业学院认为，杨杰曾经跨越了学校的最长求学年限六年，且从未联系学校补考或索要结业证书，学生成就档案必然不会保留。

　　之后，杨杰不服本人被予以的处置，向学校学生处置委员会提出，校方认为原处置现实清晰，驳回其。

　　法院认为，软件职业手艺学院做为环节的保有者，并未保留杨杰的原始考尝尝卷取成就单，软件职业手艺学院提交的证明杨杰成就不及格、不合适结业要求的，即杨杰小我成就表、杨杰部门同窗的成就表、2004年软件开辟取设想专业(NIIT标的目的)讲授打算，仅是电子档案当前数据的打印件，无原始数据载体印证，明显缺乏证明力。

　　本年38岁的杨杰此前是软件职业手艺学院2004级一论理学生，现为一名自正在职业者。他称，2007年结业，晚年因家里坚苦，欠缴膏火，被学校了结业证，后来也一曲没有结清膏火和赎回本人的结业证书。而校方未认可“欠缴膏火不给发证”的说法。

　　10月17日，软件职业手艺学院宣传部相关担任人对磅礴旧事暗示，校方对于杨杰学籍的处置都是合规的，并会施行法院的，卑沉法院的；杨杰先生如有，能够向法院继续提出。

　　软件职业手艺学院官网显示，2021年7月22日，该校发布了《关于对部门同窗拟处置的通知》，附件其一拟处置学生名单有包罗杨杰正在内的270论理学生，这些学生配合被做出了予以的拟处置，来由为“最长求学年限且学业成就未达到学校要求”。

　　杨杰认为，两被告做出的决定书、行政复议书违反律例，未能查清现实，严沉损害其权益。省教育厅和软件职业手艺学院均认为，被告杨杰未达到学分要求，对被告杨杰做出的处置决定根据明白、法式。

　　杨杰说，他正在学信网上查过几回，显示的学籍形态都是“正在籍（暂缓注册）”；他2022年岁首年月最初一次登录学信网查询，学籍形态已然变为“不正在籍（）”。

　　10月10日，软件职业手艺学院学生处做出“学生处置决定书”，对杨杰予以处置，处置事由为：“正在学院的年限内未完成学业”。

　　奉告书还暗示，从学院2008年至2010年补考（）成就已及格名单中均未看到杨杰的补考（）成就，申明其正在3年内仍未修够学分。

　　之后，省教育厅要求软件职业手艺学院从头做出决定。2023年10月10日，该校做出决定，仍赐与杨杰处置，事由变动为“正在学院的年限内未完成学业”。

　　杨杰不承认校方再一次的予以处置，正在他看来，一方面，校方供给的成就单不克不及取代原始试卷及原始单科成就单，且存正在伪制可能，另一方面，校方未向本人供给结业设想的成就单原件，所以无法证件中结业设想成就的实正在性。

　　法院还查明，被告杨杰三年应缴纳膏火、住宿费共计25000元，现实缴纳2300元，至今仍欠费20200元。

　　奉告书称，杨杰成就单显示，其上课期间总共获得必修学分29.5学分，选修课学分0学分，未达到学生结业学分合计45.5学分+证书的要求，而且杨杰未获得第六学期结业设想和选修课的学分，也未申请成就复核。

　　离校14年后，未拿到结业证的杨杰发觉本人学籍被打消。历经两轮诉讼后，杨杰胜诉，法院要求相关部分从头做出决定。然而，近日他原就读学校再一次做出了对其的决定。

　　2004年，杨杰考入软件职业手艺学院，成为该校2004级软件工程系计较机软件专业学生中的一员。他告诉磅礴旧事，晚年家里坚苦，他到结业时还欠学校20200元膏火，所以学校了本人的结业证证件制作联系方式。

　　杨杰收到奉告书后不服，他对于“未修满学分”的说法不认同，暗示本人正在校期间的成就及格，确定曾经修满了学分，也认线日做出版面书进行陈述。申述书中写道，及教育厅决定书中对这些的定性结论描述得很是清晰，不脚，被人至今仍然未能供给原始试卷及原始单科成就单，人对此有。

　　杨杰所读专业学制三年，他本应于2007年7月从软件学院结业。他说，2006年他找到了工做，2007年10月也就是工做期满一年后，他向学校索要过结业证书，学校教务处正在他的要求下还开具了一份“结业证待发”的证明。杨杰说，因为没有结业证很难找工做，他都是处置一些姑且性的工做，只能勉强糊口，所以没有把欠缴的膏火补交。

　　“其时发觉学籍形态有问题，我就联系学校，学校回德律风说这个不是因为欠缴膏火，而是因为成就不及格，后来我就跟他索要我的成就表、原始试卷、档案，学校都不供给。”杨杰说，他不承认本人成就不及格的说法，本人的成就一曲很好，不存正在“不及格”的。

　　法院还认为，被告和第三人所提交的成就单，仅是电子档案当前数据的打印件，无原始数据载体印证，明显缺乏证明力。因此被告省教育厅做出的案涉《处置决定书》认定现实不清，不脚，应予撤销。同时，被告省做出的案涉《行政复议决定》应予撤销。

　　该奉告书称，杨杰所正在班级专业课程包罗公共平台课和职业手艺课。学生结业需修完讲授打算中的全数必修课程测验通过，并获取响应学分。同时完成至多10 学分的选修课程。学生结业学分合计45.5学分+证书。

　　当被问及若何应对杨杰的下一步，软件职业手艺学院暗示：卑沉杨杰的权益，如有需要将全力共同。

　　2021年，学校以“最长求学年限且学业成就未达到学校要求”为由，对杨杰做出予以的处置决定。杨杰和复议无果后，将省教育厅及省告上法庭。

　　一审、二审均为杨杰胜诉。法院一审撤销了省教育厅的《处置决定》和省《行政复议决定》？。

　　10月17日，软件职业手艺学院宣传部相关担任人对磅礴旧事暗示，校方对于杨杰先生学籍的处置都是按照教育部对学生学籍的处置，是合规的，并会地去施行法院的、卑沉法院的；杨杰先生如有，能够向法院继续提出这种。

　　向校方无果后，他按照法式向省教育厅提起：请求撤销软件职业手艺学院做出的处置决定，并请求责令该校恢复学籍、小我学籍档案、发放结业证书。

　　磅礴旧事留意到，2009年7月，高校对欠缴膏火、严禁采纳结业证书、学位证书等简单化的办理体例。

　　杨杰认为，学校其时不把结业证发放给本人的底子缘由就是本人没有缴纳全数的膏火，但该说法未获校方承认。

　　中院称，本案中，从软件职业手艺学院对杨杰做出处置决定来看，杨杰并未结业，其试卷该当正在保留刻日内。软件职业手艺学院称试卷保管刻日为离校后三年的说法取其不符。另，任课教师签字成就单系保留的材料，也是证明被告成就能否及格的原始凭证之一。被告及软件职业手艺学院提交的成就单，系打印生成，无任课教员签字，亦非原始成就单。

　　2022年6月9日，杨杰将省教育厅和省至法院。市桥西区审理该案，软件职业手艺学院做为该案第三人加入诉讼。

　　7月6日，省教育厅按照中院的终决做出处置决定书，责令软件职业手艺学院对人杨杰从头做出处置决定。软件职业手艺学院软件工程系做出最新一份《学生违纪拟处分奉告书》，对杨杰拟予以处置。

　　法院经审理后认为：从软件手艺职业学院对杨杰做出的处置来看，杨杰并未结业，其试卷该当正在第三人说法中“试卷保管刻日为离校后三年”的保留刻日内，又按照《软件职业手艺学院课程查核办理法子（试行）》（院教字[2005]15 号）的相关，任课教师签字成就单系保留的材料，也是证明杨杰成就能否及格的原始凭证之一，而第三人并未保留杨杰的原始考尝尝卷取成就单，取其不符。

　　杨杰不服省教育厅的回答，遂向省申请行政复议，省做出的《行政复议决定书》维持了省教育厅的处置决定。

　　综上，桥西区法院做出一决：撤销省教育厅的《处置决定》和省《行政复议决定》，并责令被告省教育厅于刻日内从头做出行政行为；同时驳回被告杨杰的其他。