本题解析：对体弱儿成立专案，加强办理(体弱儿是指患有维生素D缺乏性佝偻病、缺铁性贫血、养分不良以及频频呼吸道传染的儿童)。对体沉增加不良的儿童，应利用发展监测图进行办理。一般，1岁以内每3个月一次，1周岁时做一次总的健康评价。1～3岁每半年一次，3岁时做一次总的健康评价。3～6岁每年一次，6岁时做一次总的健康评价。3、 两三岁当前的长儿，常常因为被奉告蛇会咬人、黑夜有鬼等发生怕蛇、怕黑的情感，这些都是和()相联系的情感体验。本题解析：两三岁当前的长儿,常常因为被奉告蛇会咬人、黑夜有鬼等发生怕蛇、怕黑的情感，这些都是和想象相联系的情感体验。本题解析：正在长儿思维的成长过程中，言语表现思维的间接性和归纳综合性，其越来越大，而动做只正在曲不雅抽象思维中起。5、 健康范畴的要()长儿发展发育的纪律，严禁以任何表面进行长儿健康的角逐、表演或锻炼等。8、沉正在激发长儿的()本题解析：《长儿园教育指点纲要(试行)》中指出，长儿的科学教育是科学发蒙教育，沉正在激发长儿的猎奇心和探究，成长认识能力。(1)经济对教育的影响。社会经济的成长着教育的成长规模和速度;社会经济成长人才培育的规格和质量。经济的成长着课程的设置及讲授内容;经济的成长影响着教育布局、教育轨制长春证件制作、讲授组织体例、讲授方式等的变化;经济的成长推进了讲授方式、讲授组织形式和讲授手段的改良。教育能推进经济增加，但教育并非经济增加的独一要素，教育的过度扩张不只不会带来经济的增加，以至还会导致经济成长迟缓、赋闲率高、社会动荡不安等。目前经济学家和教育界人士提出了劳动力市场划分理论、社会化理论等理论概念，试图来均衡教育取经济的关系，处理教育和经济糊口中的矛盾。洋快餐以当时髦、甘旨、快速吸引了浩繁的消费者，儿童和青少年出格青睐洋快餐。从养分学的角度阐发，洋快餐具有“三高”和“三低”的特点，即高脂肪、高热量、高卵白质，低维生素、低矿物质、低纤维。洋快餐的制做体例以烤炸为从，脂肪含量很高，大大跨越人体一天所需的脂肪量。能量过剩会导致超沉和肥胖。超沉、肥胖的少年儿童的比例越来越高，低龄化的趋向越来越凸起。肥胖是惹起高血压、糖尿病、心血管疾病的主要要素之一，肥胖还会对少年儿童心理带来负面影响。连系以上案例，阐发学前儿童炊事的配制应合适哪些准绳。(I)养分全面丰硕、炊事布局合理。为学前儿童供给的炊事，应做到品种多样。包管养分素品种齐备，比例恰当，满脚儿童的心理需要的同时避免养分失调。(2)适合长儿的消化能力。食物配制应以长儿的品味能力和消化能力为根据，尽量做到碎、细、软证件制作联系方式、烂，l～2岁以泥或碎末为宜，小丁、小片为从，3～4岁可逐步过渡到大块、整食。同时避免清淡和刺激性强的食物。(3)食物应色喷鼻味全面。留意食物的色、喷鼻、味、形，有益于加强学前儿童的食欲，推进肌体消化接收。优良的进餐、高兴的情感都有益于加强儿童的食欲。(4)讲究饮食卫生，食物中毒。为学前儿童选择食物，应把平安性放正在首位，选择的食物要合适平安、卫生、健康的要求，要选购养分价值较高、新颖的食物，包管食物未遭到有毒微生物或其他有毒无害物质的污染，食物中毒。