提出：我部决定实施“高校思惟理论课教师退职攻读马克思从义理论博士学位”专项打算（以下简称“思政课教师攻读博士打算”），2008年先行试点，之后逐渐扩大规模。“思政课教师攻读博士打算”为定向培育招生打算。“思政课教师攻读博士打算”招收的考生，采纳退职攻读的体例，考生所正在单元要包管其正在学期间至多一年的脱产时间。招生登科按照“打算公用、零丁划线、择优登科”的准绳进行。确需调整规模的，要报我部同意。登科的考生必需取原单元签定和谈书，结业后回原单元处置思惟理论课讲授工做至多5年。

　　指出：按照博士生教育的特点，招生单元及博士生导师正在招生过程中相对其他条理的学历教育，具有必然的性和更大的自从权。

　　要求：推免攻读曲博生工做应取一般推免工做同步进行。 间接攻读博士学位研究生必需从已取得学术型推免生资历且获得所正在高校推免生名额的优良应届本科结业生中遴选。

　　指出： 以提高质量为焦点，以落实立德树人成效为底子尺度，进一步完美“申请-查核”招生选拔机制 。要强化对考生学术、专业伦理、诚笃取信等方面的查核，不及格者不予登科。要精确把握分析评价，既不惟笔试分数，也不简单以打消笔试奉行、宣传“申请-查核”制。 具有一级学科博士学位授权的招生单元可正在相关一级学科内招收具有保举免试资历的优良应届本科结业生间接攻博，招生人数一般不跨越本单元博士生招生打算的20%。

　　要求：2005年博士生招生规模数昔时度无效（2004年7月1日-2005年6月30日），不做跨年度利用。春季和秋季入学的学生均计入昔时的招生规模。兼职导师的招生打算由其兼职单元同一放置遣决。登科工做应于2005年6月30日前竣事。再次明白选拔体例有：公开应考、提前攻博、硕博连读、间接攻博等四种。报名测验时间为每年一次或上半年、下半年各一次。

　　国度按照经济、社会成长需要确定年度博士生招生打算。高档学校和科研机构结合培育博士生的招生打算数，由国度以专项打算形式下达至相关高档学校，正在昔时研究生招生打算总规模中单列，特地用于招收结合培育博士生。 提出选拔体例有：通俗应考、硕博连读、间接攻博等三种。博士生招生打算按就业体例分为定向就业和非定向就业两品种型。

　　有至多两名所报考学科专业范畴内的传授（或相当专业手艺职称的专家）的书面保举看法。报考专业学位博士的考生除满脚报考根基前提外，还须合适招生单元对考生提出的相关范畴工做年限等前提。 专业学位博士暂不采纳间接攻博的体例进行选拔。

　　指出 ： 2008年先行试点，之后逐渐扩大规 模，由教育部高校员培训和所正在高校承担招生和培育工做。

　　从招收2004年博士研究生起，打消考生报考须征得所正在单元同意的，但现为委托培育或定向培育的应届结业硕士生、拟报考委托培育或定向培育的考生以及原为委托培育或定向培育硕士生，现正在履行合同办事年限内的退职人员考生，须征得委托培育或定向培育单元的同意。提交硕士阶段的成就、硕士学位论文和评断书等，做为登科取否的主要参考 。报考国度打算内博士生的春秋不跨越45周岁，报考委托培育和自筹经费的考生春秋不限。

　　指出：按照健康第一、公允至上、质量为先的要求，正在省级高校招生委员会的同一带领下，统筹考虑本地要乞降学校学科专业特点等，因地因校制宜，自从确定当地本单元博士研究生测验招生工做法子，科学设想查核内容，测验招生组织办理。

　　国度对所有纳入招生打算的全日制博士研究生均放置生均拨款，所有纳入招生打算的全日制博士研究生都要缴纳膏火 ，国度和招生单元通过设立学金、帮学金、帮学贷款、三帮岗亭、绿色通道等轨制，成立多元帮系统，支撑博士研究生完成学业长春专业制作各种证件，提高博士研究生待遇程度。

　　要求：招生单元的博士生登科工做应于6月15日前竣事。各招生单元须正在6月15日前将本单元博士生登科名单上传至中国研究生招生消息网。被登科的入学资历只正在当学年无效。 应届结业考生入学时未取得国度认可的响应学位学历证书者，打消登科资历 。但具备攻读硕士学位根基前提的博士生， 经招生单元审核核准后可按硕士研究生模式培育。

　　为传承和中华优良保守文化、鞭策中华优良保守文化创制性和立异性成长的主要讲线年起头进行“儒学专项”博士生招生工做。拜见！

　　要求：要不竭改良和完美查核和评价的体例方式，进一步阐扬院系和导师正在博士研究生招生选拔中的，强化院系和导师正在招生选拔中的学术义务，对考生学术制诣、科研立异能力及分析本质进行全面考查，使有凸起学术特长和培育潜质的拔尖立异人才脱颖而出。

　　2019年，正在教育部的科学规划和指点下，启动实施“科研项目博士研究生专项招生打算”，摸索成立以科研项目经费为从承担博士生培育成本的新机制。 2021年，全国共有69所高校做为科研博士试点单元，招生打算已达4000余人。拜见！

　　2010年起教育博士、、口腔医学博士和兽医博士等四个专业学位类别可招生。 临床医学博士、口腔医学博士、兽医博士等三个专业学位博士如采纳硕博连读的体例选拔博士生，只答应正在对应的临床医学硕士、口腔医学硕士、兽医硕士三个专业学位硕士中进行 。教育博士暂不采纳硕博连读体例进行选拔。专业学位博士暂不采纳间接攻博的体例进行选拔。

　　指出：不竭改良和完美研究生出格是博士生招生打算体例。各研究生招生单元要对研究生出格是博士生招生打算的学科专业布局进行认实阐发， 加大存量调控，增量放置和存量调控配合支撑学校特色劣势学科成长、高程度人才步队扶植和严沉科研项目扶植 ，进一步提高高条理拔尖立异人才培育能力和科学研究程度，推进高校办出特色。

　　提出：以提高质量为焦点，进一步深化博士研究生招生轨制，推进完美博士研究生“申请-查核”招生选拔机制，全面加强拔尖立异人才选拔。

　　要求：对党政机关带领干部和企事业单元担任人考生取其他考生的报考、测验及登科应厚此薄彼，公开、、施行招生，抵制不正之风的干扰。登科工做应于2003年6月30日前竣事。

　　： 正在相对不变招生规模根本上，把提高博士生选拔质量做为博士生招生的主要根本工做予以高度注沉，把拔尖立异人才选拔培育做为博士生招生的沉中之沉放正在十分凸起的地位予以进一步强化 。对正在昔时博士生招生测验中做弊的考生，下一年度不答应报考。

　　正在充实卑沉院系和导师看法的同时，要加强对学术的和轨制，无效防止和庄重措置命题、阅卷、复试和登科等环节中学术和学术等行为。未经教育部核准，招生单元不得私行由政策之外开展招生工做。

　　。40余年来，我国不竭完美博士研究生招生、培育、结业工做，取得了严沉成绩。 正在取考生的沟通交换中，我们发觉良多考生对我国的博士研究生招生轨制及政策缺乏根基的领会，也不晓得若何领会 。为此，颠末6个小时的梳理，本文将全景式展示过去二十年我国博士研究生招生轨制的过程，这期间的绝大大都政策照旧无效或者进行了完美升级。

　　能否采用提前攻博、硕博连读的体例选拔博士生，由各招生单元自定，但要留出必然比例的名额用于公开应考。凡采用上述体例选拔博士生的，都要按的法式进行的查核或测验，不答应采用保举免试体例招收博士生。

　　间接攻读博士学位研究生仍须从取得学术型保举免试生资历的优良应届本科结业生中遴选，2010年以前存案开展曲博生招生工做的高校，招生专业一般为根本学科，招生人数准绳上不跨越本校博士生招生规模的10%；其他高校可正在本校理、工、农、医学科门类国度沉点一级学科的专业内招收曲博生，招生人数一般不跨越本专业招生人数的20%。

　　提出：可摸索测验考试对特殊优良人才试行零丁选拔的法子，但必需对选拔法子、报考和登科公开、公示。登科要正在6月底前进行公示， 公示时间不少于7天 。未经公示的登科无效。

　　提出：各招生单元必需慎密连系世界科学手艺和教育成长的趋向和特点，充实接收、自创国博士生招生选拔的成功经验，凸起对考生立异和能力的查核，提高质量认识。

　　强调：各招生单元要以提高质量为焦点，不竭改良和完美博士研究生查核评价机制长春专业制作各种证件，切实阐扬并不竭强化复试正在博士研究生选拔过程中的主要。要不竭提高复试的科学性和无效性，勤奋摸索成立合适专业特点、单元特色，科学无效，矫捷多元的复试查核法子、办理轨制和工做机制，凸起对立异能力和专业潜质的考查，推进拔尖立异人才脱颖而出。

　　，此打算已包含正在相关研究生招生单元研究生招生总规模和国度打算之内，为定向培育专项打算，不得调用。

　　自2010年起，将博士生招生体例调整为三种，即通俗应考、硕博连读和间接攻博。 所有招生单元均可采用通俗应考和硕博连读体例！

　　要求：要按照沉点调查考生本质和能力的要求，加大复试成就正在登科总成就中的权沉，不竭改良和完美复试工做。，生源准绳上为本校优良应届本科结业生（跨校招生须经教育部核准），招生专业一般为根本研究学科，招生人数准绳上不跨越本校博士生招生规模的10%。

　　通顺博士研究生向硕士条理的分流渠道，加大分流退出力度。 鞭策招生打算向选拔培育质量高的院系、专业、导师流动。